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Cada año, más de 700.000 personas se matriculan en Estados Unidos para obtener el certificado de enseñanza secundaria superior más reconocido del mundo: el GED. Estos estudiantes pronto tendrán acceso a poderosos conocimientos que les ayudarán a alcanzar el éxito, gracias a una nueva iniciativa destinada a mejorar los resultados del aprendizaje.

1,2 millones. Ese es el número estimado de puestos tecnológicos necesarios para impulsar el crecimiento del sector tecnológico australiano de aquí a 2030. Para salvar esta brecha de competencias digitales, Fujitsu se está volviendo hacia dentro. Están mejorando su reserva interna de talentos para prepararlos para desempeñar funciones tecnológicas de alta demanda, y tienen algunos objetivos ambiciosos en mente.

La visión tradicional de la productividad en el lugar de trabajo es que en persona equivale a rendimiento. Un cambio repentino hacia el trabajo a distancia puso en entredicho este supuesto y, ahora que los modelos de trabajo flexible se han normalizado, los enfoques tradicionales de talla única para gestionar a las personas y mantener la productividad han dejado de ser eficaces.

Entonces, ¿cómo pueden los líderes obtener lo mejor de su personal y mantenerlo comprometido, satisfecho y próspero?

Una sociedad habilitada digitalmente tiene un panorama de vulnerabilidad cada vez mayor. Lo mismo ocurre con el conjunto de las administraciones públicas, incluida la defensa. Los conocimientos técnicos necesarios para comprender esta vasta gama de sistemas y capacidades controlados por la tecnología van mucho más allá de las comunicaciones y los códigos.

Sally Walker, ex Directora Cibernética del GCHQ, utiliza sus conocimientos técnicos para explicar las lecciones que todas las organizaciones pueden aprender de la creación de la Fuerza Cibernética del Reino Unido.

La Universidad Monash de Australia, líder mundial en investigación y educación, se asoció con WithYouWithMe para hacer frente a las carencias de competencias digitales en su equipo de ciberriesgos y resiliencia con diversos talentos informáticos.

El programa ya ha logrado avances en el fortalecimiento de la plantilla informática de Monash con una cultura más cohesionada de competencias, ideas y puntos de vista únicos.

Un nuevo programa plurianual de mejora de las competencias de los indígenas guiará a 100 personas de las Primeras Naciones hacia puestos digitales de alta demanda mediante el uso de tecnologías innovadoras y formación específica en tecnologías de la información. Llevado a cabo en colaboración con la Asociación de Amigos Indígenas y WithYouWithMe, el programa pondrá en contacto a jóvenes del Programa de Mentores IndigiTECH con posibles empleadores y les proporcionará la formación necesaria para tener éxito en carreras digitales.